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Ordinateurs portables donnés gratuitement aux élèves qui quittent la 3ème - 12 septembre 2006 - 16:43 (Par Etienne Jean de la Perle)
Le Conseil Général des Bouches du Rhône a décidé de modifier son opération ordina13. Cette opération, qui a trois ans, avait pour objectif jusqu'à présent de prêter un ordinateur portable à tous les élèves de 4ème et de 3ème de l'ensemble des collèges du département des Bouches du Rhône. En tout, ce sont quelque 60 000 ordinateurs qui sont ainsi prêtés chaque année, et qui circulent entre les ex-collégiens et les futurs 4ème. Or, cette année, plus de passage d'ordinateur entre les élèves, ces derniers seront purement et simplement donnés aux élèves de 3ème, selon nos confrères du site d'actualités 01net. « Battre le fer pendant qu'il est chaud, tel pourrait être le leitmotiv de l'action du Conseil général autour des collèges depuis trois ans. 30 000 ordinateurs portables distribués la première année, câblage de tous les collèges du département dans la foulée, 60 000 ordinateurs la rentrée suivante, et on embraye sur un colloque d'une année sur le collège numérique. C'est ce qui s'appelle avoir de la suite dans les idées. »
Au départ, cette opération visait à réduire la fracture numérique, à faire entrer l'ordinateur dans tous les foyers. « Mais les ressources numériques ne s'arrêtent pas au clavier. C'est ainsi qu'en reliant les collèges aux demeures des collégiens par le biais de la Toile, c'est un nouveau monde qui se profile. » En effet, en parallèle à cette initiative, un programme d'informatisation des collèges a été mis en place avec comme objectif un ordinateur fixe pour 5 élèves dans les collèges publics, le câblage et la connexion Internet haut débit, ainsi que des bornes Wifi. Le projet a été épaulé par la création de 150 postes d'accompagnateurs informatiques et techniques, soit à peu près un par collège afin d'assurer l'assistance et la maintenance du parc. Au final se dessine le visage du collège numérique de demain : gestion des absences, des bulletins scolaires, consultation en ligne des notes, information en direct sur les sites, tels sont les pistes pratiques qui ont émergé des commissions. La place du Centre de documentation et d'information (CDI) dans les collèges est apparue à tous comme le centre nerveux du nouveau système d'information. Le soutien scolaire, en plein développement depuis quelques années, pourrait également être géré par le biais du réseau. Enfin, toute une série de questions concernant le "bon usage" d'Internet reste posée :responsabilité des parents, reproduction, accès aux ressources. Pour le Conseil général « on atteint là les limites de cet exercice puisque ces questions-là se posent au niveau mondial (extension des blogs, bibliothèque numérique…). »
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